Folksonomía.

Folksonomy (folksonomía en español), término acuñado por Thomas Vander Wal (Folk = Gente + Taxonomía), es el resultado del etiquetado, individual y libre, de cualquier contenido digital que tenga una dirección Web (url), con fines de recuperación futura.

La Folsksonomía es consecuencia directa de la labor de etiquetar contenidos Web que realizan millones de usuarios de Internet y esto se facilita gracias a las aplicaciones Web 2.0 conocidas como Social Bookmarking.

Los sistemas tradicionales de clasificación de la información son jerárquicos (un lugar se clasifica en sentido descendente según el país, la ciudad, el barrio, etc.) y en ellos las categorías están prefijadas de manera inflexible. Los nuevos servicios como el sitio para albergar fotos Flickr, o el servicio para guardar enlaces del.icio.us, dan libertad para que el visitante cree su propia etiqueta, de su uso colectivo emergen las folksonomías.

Las folksonomías son abiertas, surgen de forma espontánea, caótica y descoordinada, aparecen cuando varios usuarios colaboran en la descripción de un mismo material informativo. Representan un intento por ordenar (o como mejor lo conocemos en nuestro ambiente: catalogar) la información contenida en el mundo del Internet; es así que los contenidos existentes en la nube se están categorizando por los mismos usuarios que crean libremente etiquetas o tags para designar dichos objetos.

Existen 2 tipos: 

Folksonomía amplia: Donde el creador no influye en las etiquetas que se ponen a su contenido, sino que son los usuarios quienes lo hacen, favoreciendo así que estas etiquetas estén en sus propios idiomas y sus propias palabras. Un ejemplo de folksonomía amplia es Del.icio.us, página donde se pueden ordenar y compartir los enlaces favoritos.

Folksonomía estrecha: Al contrario a la anterior, sólo el creador del contenido o algunas pocas personas aplican las etiquetas al contenido. Generalmente esta folksonomía está directamente asociada a un objeto y es difícil saber cómo están siendo utilizadas. Un ejemplo es Flickr, aplicación en línea de gestión de imágenes y vídeos que permite buscar, almacenar, ordenar  y compartir, donde la utilización de las etiquetas la lleva a cabo el propietario.

A continuación les dejo un video que me resulto interesante:

C7: Insertar etiquetas en el blog.

E1: Insertar gadget etiquetas.
Para insertar etiquetas en el blog, debemos dirigirnos a la parte de diseño del blog, y agregar el gadget "Etiquetas". Podemos elegir entre un diseño de "nube" o de "lista".

E2: Añadir etiquetas.
Para añadir etiquetas a nuestros posts, debemos dirigirnos al post al cual le queremos insertar etiquetas, y le damos click en el boton, como aparece en la imagen mas abajo. Luego escribimos las etiquetas que vamos a poner, y hacemos click en "Listo".

E3: Utilizar el gadget etiquetas.
Para visualizar el gadget con las etiquetas ya aplicadas, nos dirigimos al blog, y lo vamos a ver en la barra lateral. Le damos clic a la etiqueta que queremos ver, y nos dirige automáticamente al lugar en donde se ubican.

Fuente: 

• Apuntes tomados en clase.
• http://www.eduteka.org/glosario/tiki-index.php?page=Folksonom%C3%ADa
• http://elpais.com/diario/2005/09/08/ciberpais/1126143621_850215.html

Fecha: 25/04/2012.

Reflexión: no conocía el uso de etiquetas en blog, y me parece una buena herramienta para agilizar la búsqueda de información cuando estamos navegando por la web.

Linea del tiempo en Dipity

Buenos dias! En este post les voy a contar cómo crear una línea de tiempo en la página www.dipity.com en unos sencillos pasos.

C1: Crear línea del tiempo en Dipity.

E1: Ingresar a dipity.com.

Lo primero que se debe hacer es ingresar a la página ya mencionada: www.dipity.com.

E2: Unirse a Dipity.

Luego de haber ingresado, debemos registrarnos como usuarios. Para ello debemos hacer click en "Join Dipity" (unirse a dipity), botón de color verde que se encuentra en el margen superior derecho.

E3: Completar los requisitos para unirse.

El próximo paso es llenar los requisitos que pide la página para hacerse usuarios: nombre, apellido, nombre de usuario, contraseña e Email. Luego debera completarse un captcha y presionar el botón "join" para hacerse usuario.

E4: Crear la linea de tiempo.

Una vez registrados e ingresado a nuestra cuenta ya estamos en condiciones de crear la línea de tiempo. Lo que debemos hacer es dar click en el boton "Create a timeline", y llenar los requisitos solicitados de acuerdo a nuestras necesidades, como vemos a continuación.

E5: Agregar eventos a la linea.

Luego de llenar los requisitos, el ultimo paso es hacer click en el boton amarillo "continue to add events" que aparece en el margen inferior derecho de la pantalla como se puede apreciar. Con estos pasos estamos listos para crear la línea de tiempo agregando los eventos que creamos necesarios y personalizandolos a nuestra manera.

Dificultad: me resulto un tanto complicado, ya que la pagina es un poco lenta y estuve mucho tiempo agregando todos los eventos y sus imágenes.

C5: Subir linea de tiempo al blog.

E1: obtener embed code.

Para compartir la linea en el blog, hacemos clik en "embed code", como vemos en la imagen. De esta forma nos va a permitir poder ver la linea directamente desde el blog.

Nos aparece un código, el cual debemos copiar para luego pegar en el blog. 

E2: subir linea de tiempo o video al blog.

Lo que debemos hacer es dar click en el boton "HTML" que aparece en la barra  de herramientas arriba de la hoja donde redactamos el post. Luego copiar (Ctrl + C) dicho código y pegarlo (Ctrl + V) en el lugar del post que queramos colocarlo. Volvemos a dar click en "redactar" y así la línea ya estará listo para ser vista.

Para ver cómo el post va a quedar luego de ser publicado, tenemos la opción de "vista previa" para ver y corregir algo en caso de ser necesario antes de publicar el post.

Además debajo del código podrán observar unas opciones para elegir el tamaño que la linea de tiempo va a ocupar en el post, donde se puede también personalizar dicho tamaño.

De esta misma forma, se pueden compartir videos de, por ejemplo, YouTube.

Acá dejo la línea de tiempo sobre el avance de la informática que hice para la cátedra.

Evolución de la Informática on Dipity.

Espero que les guste, saludos!

Fuentes: 

• Tutorial de Dipity otorgado por el profesor.
• Blogfolios de compañeros de años anteriores.

Fecha: 25/04/2013.

Reflexión: nunca había utilizado este programa para hacer lineas de tiempo, creo que es una muy buena forma de plasmar los acontecimientos que han ocurrido y en una forma muy fácil.

Creatividad.

¿Para que sirve la creatividad?

La creatividad es la capacidad para generar soluciones originales y novedosas. Se trata de ver lo que no todos ven, imaginar lo que nadie se ha imaginado y hacer lo que nadie ha hecho antes. Ser creativo no es algo sencillo, y creo que a todos nos cuesta bastante, pero podemos ejercitarla ya que todos tenemos mentalidad creativa, pero debemos ejercitarla para poder hacerla crecer. Existen varias técnicas para desarrollarla, como el "cuaderno de sueños" que consiste en anotar ni bien uno se levanta, los sueños que recordamos de la noche anterior. Ya que el inconsciente es una gran fuente de ideas y creatividad. Otra puede ser estableciendo otro resultado para el mismo objetivo, entre otras.

En el ámbito de una empresa, se puede aplicar la creatividad en la actividad principal de ésta, u otras menores las cuales se pueden ver afectadas por algunos problemas que le impiden conseguir sus objetivos y conseguir sus metas. Es ahí donde la creatividad juega un papel importante para buscar soluciones nuevas a los distintos obstáculos  así la empresa podrá distanciarse de la competencia, buscar soluciones novedosas, abaratar los costos, eliminar problemas en los procesos productivos, en fin, contribuir al mejoramiento de ésta y a la posición en el mercado.

Pero así como existen diferentes métodos para desarrollar creatividad, también existen trabas hacia ella, las cuales dificultan su proceso de aprendizaje y perfección.

Una de las mas comunes es cerrarse en los pensamientos y pensar que "no somos creativos" o que "esto no es lógico" esto automáticamente nos pone un freno al desarrollo de la creatividad y hace que no sea posible su expansión. Otra es el miedo a equivocarse, muchas veces por dar ideas que podría resultar un tanto creativas pero por el miedo a que nos equivoquemos, nos abstenemos de esas respuestas que tan buenas podrían ser y nos perdemos de la oportunidad. Otra traba, es la cultura. En algunos mercados, están acostumbrados a hacer las cosas de una sola forma y piensan que por hacerlo así y de esa forma como lo vienen realizando toda su vida, las nuevas ideas podrían arruinarlo todo y por eso, no dejan que la creatividad invada sus negocios, empresas o problemas. Los llamados "matadores de ideas" son palabras que completan una oración y que resultan ofensivas en cuanto al desarrollo de una idea creativa, algunas de ellas son: "Si, pero..", "Ya lo intentamos antes y no funciono..", "Esto es ridículo, no tiene sentido.." o "Esto no va a funcionar porque..".

Por eso, la creatividad es un rasgo esencial de cada persona, y si bien hay algunas personalidades que pueden tener un sentido mas amplio de ella, todos somos en algún modo capaces de desarrollarla y crear, estimular, e inventar buenas ideas.

• Fuente: 

Ser mas creativos

https://www.coursera.org/course/creatividad

Técnicas de creatividad

http://www.impivadisseny.es/es/desarrollo-de-producto/de-la-idea-al-concepto/tecnicas-de-creatividad.html

• Fecha: 15/04/2013

Reflexión: por mi cuenta me parece que la creatividad es hoy en día una herramienta muy importante para destacarse en el conexto en el que vivimos, debemos desarrollarla cada uno de nosotros y así lograremos diferenciarnos de los demás.

Saludos!

¿Que es HTML?

Hola! Hoy les voy a contar que es HTML, y para que se usa.

HTML o HyperText Markup Language (lenguaje de marcado hipertextual) es un lenguaje que se utiliza para crear y darle diseño a una pagina web, estructura y contenido. Éste se escribe en forma de etiquetas, rodeadas de corchetes angulares (<  >) por ejemplo, para hacer un párrafo se utiliza este símbolo (< p >), o para destacar un texto en negrita se usa (< b >) antes del texto que se quiera introducir, mientras que (< / b >) se coloca al final y a modo de "cerrar" la oración. 

El HTML nació en 1991 publicado en Internet por Tim Berners-Lee, en la cual se describen 22 etiquetas que mostraban un diseño inicial y muy simple de HTML. Muchos de estos elementos se conservan aun hoy, otros se han dejado de usar y también se fueron adquiriendo unos nuevos con el paso de los años.

Para ver como funciona este formato, podemos seleccionar la opción "ver código fuente" haciendo click derecho en nuestro navegador, y vamos a ver la información que esta recibiendo éste y como la esta interpretando.

Saludos!

• Fuente: Aprender a programar. (http://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_content&view=article&id=435:ique-es-y-para-que-sirve-html-el-lenguaje-mas-importante-para-crear-paginas-webs-cu00704b&catid=69:tutorial-basico-programador-web-html-desde-cero&Itemid=192)

• Fecha: 10/04/2013.

Reflexión: había escuchado este termino pero nunca me había puesto a indagar sobre que es lo que realmente significaba, al hacer este post me di cuenta y espero que les sirva a todos aquellos que tampoco sabían su significado.